我们每个人都希望自己能够有一个好的学业,又或者是希望自己的孩子将来能够在学习上取得成就。而一个人的学业运如何,是可以通过他们的八字情况去看出来。如果时候一个人的八字命局中能够体现出学业运势的话,那么他们在学习上只要能努力的话,是能够有一个好的收获。
八字金水命局
如果时候一个人的八字格局为金水命局的话,此人成为学霸的概率是非常高的。因为有这种八字的人,他们的思维很活跃,反应速度很快的,说话也很好,和他们争辩问题几乎都是他们赢得,基本上你开了一个头,他们可以将后面的都给你整理好的,举一反三的能力是特别的强的,但是这种命局的人往往在学习上不太用功的,但是学习成绩还是名列前茅的,这让很多努力学习的人羡慕嫉妒,他们只要付出一点点的努力就可以位列学霸,即使这样他们的人缘还是很不错的。
八字食伤为喜用
八字中的食伤,说的就是食神和伤官,这两个是能够主导一个人的思维能力、创新能力和想象能力。如果说八字中食神和伤官气势旺盛,或者食伤的天干地支得到八字中其他天干和地支生助,其人的思维能力、创新能力和想象能力自然十分丰富。食神、伤官为喜用,其人必定身旺,所以身体素质应该很好,精力自然旺盛。所以具有天生的成为“状元”的潜质。
八字财官印全
八字中若是具有财官印的话,也属于是学业旺盛的八字。因为伤官不能直接克到正官,伤官与财星、财星与官星、官星与印星紧贴,形成伤官能够生财,财星能够生官、官星能够生印,印星与我身紧贴,自然日主蕞终受益,伤官实际上成为我身源流,渊源流长,生化有情之物。所以凡是具有这样特征八字的人,做什么都行,读书学习自然不在话下,能够成为状元。
五格指的是姓名学中天格、地格、人格、总格、外格。 五格剖象法是目前较有影响的一种取名法。最初在公元1918年初,由日本人熊崎健翁开创,因此五格剖象法也称作"熊崎氏姓名学",其核心就是将人的姓名按五格剖象法来解释。 所谓五格剖象法就是根据《易经》的"象""数"理论,依据姓名的笔画数和一定的规律建立起的五格数理关系,并运用阴阳五行相生相克的道理,推算人生各方面运势的一种简易方法。对于姓名学的内容,要用辩证的眼光去看,给后代、子女取名时不妨参考;如果自己目前的姓名数理配置不理想,也没有必要去改户口本上的名字,可以用笔名、常用名去补救,原著上说,最常写、常用的名字对自己人生运势的暗示力最大。
五格计算方法: 1、天格:复姓,合计姓氏之笔画;单姓,再加假添一数。如司马光,司马是复姓,天格是5+10=15;李刚,李是单姓,天格是7+1=8。天格乃祖先留下来的,其数理对人影响不大。 2、人格,又称"主运",是整个姓名的中心点,人一生的命运,均由此人格推断。其构成是姓氏最下字与名字最上字笔画数之和。如:刘江,人格数是15+7=22。司马懿,人格数是10+22=32。 3、地格:由名字全部笔画数构成,称为"前运",主管人中年以前的活动力。如是单字名,再加假添一数。如司马懿,地格数是22+1=23。刘江海,地格数是7+11=18。 4、总格:合计姓与名的总笔画数,主中年至晚年的命运,又称"后运"。如司马懿,总格数是5+10+22=37。刘江海,总格数是15+7+11=33。 5、外格:总格笔画数减去人格笔画数,如是单字名或单姓,再加假添一数。主管命运之灵力。如司马懿,外格数是37-32+1=6。刘江海,外格数是33-22+1=12。